सिस्टरहुड स्पॉटलाइट

स्कूल डिस्ट्रिक्ट की अगुवाई करने के लिए आपके दृष्टिकोण को क्या प्रेरित करता है और आप शिक्षा में सफलता को कैसे परिभाषित करते हैं?

रानोक सिटी पब्लिक स्कूलों के अधीक्षक के तौर पर, मेरा नेतृत्व दृष्टिकोण छात्रों की सफलता के प्रति प्रतिबद्धता में निहित है। मुझे हर छात्र की क्षमता और इस विश्वास से प्रेरणा मिलती है कि, विचारशील नेतृत्व के ज़रिए, हम उन्हें आगे बढ़ने के लिए मार्ग प्रदान कर सकते हैं। मेरा तरीका है अपने शिक्षकों को सशक्त बनाने, सीखने का अच्छा माहौल बनाने और छात्रों की सफलता में बाधा डालने वाली बाधाओं को दूर करने पर ध्यान देना।

मैं सफलता को सिर्फ़ एकेडमिक मेट्रिक्स से नहीं, जैसे कि छात्रों के प्रदर्शन के डेटा और ग्रेजुएशन दर से, बल्कि डिप्लोमा और ऐसे कौशल और अनुभवों के साथ ग्रेजुएशन करने के लिए हमारे छात्रों की तरक्की और तैयारियों से भी परिभाषित करता हूँ, जो उन्हें जीवन भर फ़ायदा पहुँचाएगा। मेरा लक्ष्य है हर छात्र को उच्च शिक्षा, उनके करियर में, और व्यस्त नागरिक के तौर पर सफल होने के लिए ज़रूरी टूल उपलब्ध कराना। रोनोक सिटी में, सफलता का मतलब परिवारों और सामुदायिक संगठनों के साथ मज़बूत साझेदारी बनाना और छात्रों के शैक्षणिक और व्यक्तिगत विकास में मदद करने के लिए सामूहिक प्रयास करना भी है। यह सुनिश्चित करने के बारे में है कि प्रत्येक छात्र, चाहे उनकी पृष्ठभूमि कुछ भी हो, उसे बेहतर बनने और अपनी पूरी क्षमता का पूरा लाभ उठाने का अवसर मिले। 

आप छात्रों के लिए तरक्की के अवसर कैसे पैदा करते हैं, दोनों तरह से, अकादमिक रूप से और व्यक्तिगत रूप से?

रोनोक सिटी पब्लिक स्कूलों में, हम उच्च गुणवत्ता वाले, प्रभावी प्रथम निर्देशों पर ध्यान केंद्रित करके, छात्रों को वह प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं, जो उन्हें सफल होने के लिए चाहिए — अकादमिक और भावनात्मक दोनों तरह से। इससे यह पक्का होता है कि जिस क्षण से छात्र कक्षा में प्रवेश करते हैं, वे सीखने के एक बेहद प्रभावी वातावरण में व्यस्त रहते हैं, जो उनकी शैक्षणिक ज़रूरतों को पूरा करने के लिए तैयार किया जाता है।

हम अपने छात्रों को ऐसी सेवाएँ भी प्रदान करते हैं, जो यह सुनिश्चित करती हैं कि उन्हें उनकी ज़रूरत की सहायता मिले, जैसे कि हमारी साझेदारी हेज़ल हेल्थ, जो छात्रों को बिना किसी लागत के मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य सेवाएं प्रदान करता है। यह एक साझेदारी है जो मेरे अधीक्षक की स्टूडेंट एडवाइजरी काउंसिल द्वारा दिए गए सुझाव से उत्पन्न हुई थी।

इसी तरह, हमारा कनेक्टेड रहकर सुरक्षित रहना इस पहल में एथलेटिक कैंप, फ़ाइन आर्ट्स अकादमी और जॉब फेयर जैसे प्रोग्राम दिए जाते हैं, जो छात्रों को सकारात्मक प्रभावों से जुड़े रहने और मूल्यवान जीवन कौशल बनाने में मदद करते हैं। एक समावेशी वातावरण तैयार करके, जिसमें शिक्षा और भलाई दोनों को प्राथमिकता दी जाती है, हम सभी छात्रों को सपने देखने, अच्छे प्रदर्शन करने और उनकी पूरी क्षमता तक पहुँचने के लिए सशक्त बनाते हैं।

आपके अनुभव में, छात्रों की सफलता में मदद करने में समुदाय की क्या भूमिका है?

हमारे छात्रों की सफलता में मदद करने के लिए हमारा समुदाय अहम सहयोगी है। परिवारों, स्थानीय व्यवसायों और संगठनों के साथ मजबूत साझेदारी के ज़रिए, हम संसाधनों का एक नेटवर्क उपलब्ध करा सकते हैं, जो छात्रों के शैक्षिक अनुभवों को बेहतर बनाता है। उदाहरण के लिए, हमारा कम्यूनिटी बिल्डर्स प्रोग्राम मिडिल स्कूल के छात्रों को सामुदायिक पार्टनर से जोड़ता है, जो उन्हें नेतृत्व कौशल विकसित करने और उन्हें ऐसे सेवा प्रोजेक्ट में शामिल करने में मदद करते हैं जिनसे समुदाय को फ़ायदा होता है। इन साझेदारियों से हमारे छात्रों को पता चलता है कि उन्हें स्कूल के अंदर और बाहर दोनों जगह मदद मिलती है।

इसके अलावा, समुदाय के साथ अपनी बातचीत के ज़रिए, मुझे दर्द की सामान्य बातों की पहचान हुई है। उदाहरण के लिए, 2020 में RCPS के अधीक्षक के तौर पर मेरे पहले सप्ताह के दौरान वॉकिंग टूर से मुझे पता चला कि हमारे छात्रों को करियर & टेक्निकल एजुकेशन (CTE) प्रोग्रामिंग तक समान ऐक्सेस नहीं मिली, जिसके कारण आखिरकार हमारा दूसरा CTE सेंटर, चार्ल्स डब्ल्यू डे टेक्निकल एजुकेशन सेंटर (DAYTEC) बनाया गया। DAYTEC के खुलने से RCPS हमारी CTE सीट क्षमता को दोगुना कर सकता है, करियर के रास्ते बढ़ा सकता है, और कर्मचारियों के विकास पर हमारा ज़ोर बढ़ा सकता है, जिससे छात्रों की पीढ़ियों को फायदा हो रहा है।

शिक्षा के क्षेत्र में आपको किन प्रमुख चुनौतियों का सामना करना पड़ा है और आपने उन्हें किस तरह हल किया है?

देश भर में सबसे महत्वपूर्ण चुनौतियों में से एक है शिक्षकों की भर्ती। रोनोक सिटी पब्लिक स्कूलों में, हमें गर्व है कि हमारे पास शिक्षकों की कमी नहीं है। हमारी मानव संसाधन टीम की कड़ी मेहनत की बदौलत और हमारे स्कूल बोर्ड की सहायता से, हम अपने शिक्षकों को वह वेतन, संरचना और सहायता प्रदान कर पाए हैं, जिसकी उन्हें ज़रूरत है और जिनके वे हकदार हैं। हमने टीचर पाइपलाइन प्रोग्राम बनाने के लिए अपने स्थानीय उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ भी काम किया है, ताकि हमारे छात्र अपनी डिग्री हासिल कर सकें और फिर रोनोक सिटी में पढ़ाने के लिए वापस लौट सकें।

स्कूल सुरक्षा पर भी ध्यान दिया जाता है, और हमारे पास इसके लिए व्यापक और स्तरित दृष्टिकोण है स्कूल की सुरक्षा और सुरक्षा। इसमें 25 अतिरिक्त सुरक्षा संवर्द्धन लागू करना शामिल है, जिन्हें हमारे स्कूल बोर्ड ने दो साल पहले मंज़ूरी दी थी, जैसे कि हर स्कूल में स्कूल संसाधन अधिकारियों के लिए फ़ंडिंग, स्टाफ़ के लिए पैनिक अलार्म ऐप और 24/7 सुरक्षा टिप लाइन।

जो लोग शिक्षा में अपना करियर बनाना चाहते हैं, उनके लिए आप कौन से संसाधन सुझाएंगे?

टीचर्स फ़ॉर टुमॉरो जैसे कार्यक्रमों के ज़रिये छात्रों के हाई स्कूल में रहने के दौरान उनसे जुड़ने के कई अवसर हैं। वर्जीनिया में हमारे कई कॉलेज और विश्वविद्यालय टीचर पाइपलाइन प्रोग्राम भी पेश करते हैं, जो मेंटरशिप और क्लासरूम का अनुभव प्रदान करते हैं, जिससे महत्वाकांक्षी शिक्षकों को अपना भविष्य बनाने के लिए एक मजबूत आधार मिलता है। इसके अलावा, पेशेवर संगठनों में शामिल होने और कॉन्फ़्रेंस में भाग लेने से आपको अपने पेशेवर नेटवर्क का विस्तार करने और जुड़े रहने में मदद मिल सकती है। मेंटरशिप, निरंतर सीखना, और मजबूत सहायता नेटवर्क बनाना शिक्षा के क्षेत्र में एक शानदार और प्रभावशाली करियर की कुंजी है।

डॉ. वेरलेटा वाइट के बारे में

नतीजों से प्रेरित, छात्र-केंद्रित, दूरदर्शी नेता, डॉ. वेरलेटा व्हाइट को जुलाई 1, 2020 को रानोक सिटी पब्लिक स्कूल (RCPS) का अधीक्षक नियुक्त किया गया था। छात्रों के फ़ायदे के लिए समुदायों को एक साथ लाने की उनकी क्षमता के कारण उन्हें क्षेत्रीय और राष्ट्रीय स्तर पर पहचान मिली है। 2023 में, उन्हें वर्जीनिया की 2024 स्टेट सुपरिंटेंडेंट ऑफ़ द ईयर, वर्जीनिया रीजन VI सुपरिंटेंडेंट ऑफ़ द ईयर नामित किया गया था, और उन्हें K-12 पे द्वारा देखने के लिए देश के पाँच सुपरिंटेंडेंट में से एक के रूप में जाना जाता था। 

अक्सर रोनोक सिटी को " दुनिया का सबसे प्यारा शहर कहा जाता है, " डॉ. वाइट समुदाय में शामिल होते हैं और उनसे जुड़े रहते हैं।  वह कई स्थानीय, क्षेत्रीय और राज्य संगठनों के बोर्ड और एडवाइज़री काउंसिल में काम करती हैं। 

डॉ. व्हाइट के पास टॉवसन यूनिवर्सिटी से शिक्षा में बैचलर ऑफ़ साइंस की डिग्री, मैरीलैंड यूनिवर्सिटी के नोट्रे डेम से अध्यापन में लीडरशिप में मास्टर ऑफ़ आर्ट्स की डिग्री और मॉर्गन स्टेट यूनिवर्सिटी से शहरी शैक्षिक नेतृत्व में डॉक्टर ऑफ़ एजुकेशन की डिग्री है। 

डॉ. वाइट और उनके पति, सिडनी, दो बड़े बच्चों, विक्टोरिया और बेथानी के गौरवान्वित माता-पिता हैं, दोनों ही पब्लिक स्कूलों से ग्रेजुएशन कर चुके हैं।